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暨华教育|谢坚巧老师简介  

  姓名:谢坚巧

  学历:本科

  毕业院校:中山大学

  专业:计算机科学与技术

  

  一、工作经历

  谢坚巧,中山大学计算机科学与技术专业在校期间,除了接受名校网络专业系统的理论学习,也接受Cisco在中国与高校合作建立的第一批Cisco地区级网络学院(Cisco Regional NetworkingAcademy).中山大学的Cisco网络技术学院的培训,并取得ccnp和mcse证书,毕业后一直致力于网络方面的工作,谢老师从虽初的运维工程师到系统集成工程师到安全架构工程师一路走过,积累了深厚的理论功底也积累了网络方方面的实践经验,不但捶长于linuxf卩windows服务器搭建部署以及优化,也精通于各大主流厂家(h3c华为、思科)交换机、路由器.防火墙的安装、调试,能快速分析和设计安全的网络规划建议方案》

  二、教员项目经验

  中电数据一期工程实施方案

  公司总部两栋办公楼组成总部局域网,目前全部业务系统均部署在7#楼机房,8#机房完成了建设但未投用,7#楼机房仅十余平方米,只能摆放五个机柜,且缺乏专用的空调和消防系统,设备投用的时间超过或接近五年,因业务增长、设备老化.机房不可扩充等原因,现有1T系统已不能有效支持各业务系统的正常运行.

  随宥公司发展,各业务系统分散建设,缺乏统一规划和管理,公司的工程建设管理系统分布式部署,存在倌患孤岛,不能深入挖掘、整合各系统的数据,不利于公司开展管控,因此各业务系统的再造和新建已刻不容缓。

  公司现有网络结构:

  

  公司总部局域网有两条互联网借口,与集团公司通过专线链接,与各公司分公司、项目部通过互联网和VPN链接,所有网络、安全设备存在单点故障,网络结构臃肿、层次结构不清,未划分安全区域,业务系统混杂部署且无备份,存在诸多使用和管理的问题。

  

  根据工程公司倌悤化建设总体目标确定上图所示的网络结构,整个架构分为:

  ♦主中心:主数据中心.承载核心业务;

  ♦次中心:次数据中心,作为主数据中心的备份及应急中心:

  其中网络层分区域部署:

  ♦总部核心区:数据中心的数据集中与交换;

  ♦外联区:专线接入、Internet接入、分公司和项目部互联;

  ♦应用接入区:物理服务器接入汇聚层(关键业务和基础业务);

  ♦业务办公区:工程公司总部员工办公接入;

  ♦本地应急.异地灾备区:灾备数据中心互联、接入(二期工程)•

  东莞酒店项目简介

  ♦酒店建网需求及建议

  目前建设企业信息化体系结构的呼声越来越高,信息化是建立在现代网络技术上的“以人为本"和"不断创新"的企业管理体系.企业信悤化是这个体系中圾其重要的一环,因此目前我们对酒店网络建设时也需要考虑到这一块领域的发展.酒店信息化对我们的网络建设提出了以下需求:

  ♦提高效率,降低成本

  •全流程的网络化管理

  •实时的运营状态监控

  •无边界的信患传递,无线薄盖全区

  ♦提高企业管理水平

  •酒店信息管理实时稳定

  •餐饮管理信息化

  •员工网络行为可控化

  •酒店内外网隔离化

  ♦采用1000M骨干网络,全网提速

  现有网络配线间之间大部分采用光纤互连,但仍通过光电转换器变成100M以太网口后接入交换机,原有1000M光纤无法发挥其高速特性,建议在本次网络整改时,核心交换机和接入交换机的链路全部采用1000M链路,使网络性能有个质的飞跃。项目完成后,网络结构将变成下图的样子:

  

  

  

  全网采用当今流行的星型层次架构.分别是核心层、汇聚层和接入层三层构成,核心层由两台核心交换机、防火墙和服务器构成,放罝于中心机房,是全网络的中心所在,承担全网数据的集中转发,各业务的发布,以及Internet接入,PSTN网接入等功能,为了保证这些核心业务的可靠、稳定运行,在中心机房无论在电力、温度、湿度等要求上都要比较高.

  汇聚层由全千兆交换机构成;该交换机拥有1000M光口和电口,通过光口上连核心交换机,通过电口下连接入层设备,汇聚层交换机是各楼宇数据的汇地,它即要快速传输数据,还必须在安全、带宽管理等方面拥有良好的特性,能够灵活控制各种流垦进出,接入层由接入交换机、无线AP、;为了提高网络骨干的传输性能,增加网络的可E性,同时减少网络建设成本,接入交换机一般采用1000M电口上连汇或核心交换机,或直接通过光纤上连核心交换机,通过100M电口下连PC等终端设备.无线AP主要用于各楼宇的无线接入,本网络中,采用现在主流的IEE02.11a/b/无线技术,为了增加无线网络的安全性及可管理性,推荐使用瘦AP作为无线接入设备,通过无线控制器集中控制无线AP及无线接入终端,此时无线AP都呈零配爸状态,大大减少无线AP的安装、维护成本。

  

  三、带班特点

  谢老师汫课耐心细致、通俗易谛,掴于运用比喻、图解等教学技巧.能够把很复杂的知识难点化繁为简,撞于引导学生对重要技术与知识的理解;常常用引导方式回答学生提出的问题,让学员达到自我理解的效果,谢老师掴于对学员逬行分类,注怠学员一些细节进行因材施教.并在整个班级管理中,能够激发学生去进行自我教育,促进学员互助,让学员管理自己.常常细化教学的每一个环节,让学员不知不觉中养成良好的学习习惯.

  以下提供三篇学员写来的感谢信

  刘明雄的感谢信

  敬爱的老师,我是北大育鸟Y2T16班的刘明雄,现在供职于广州浩云安防科技股份有限公司任职网络工程师,转眼离开学校已有一年,可是在学校的点点滴滴我却始终铭记,在学校和同学们一起做实验有时为了一些问题激烈的讨论,这些好像还是昨天发生的一样历历在目,虽说这世上没有不散之筵席,可是却有放在心里永远的思念,和对音鸟的感恩,来音鸟之前我一度非常迷茫因为我学历不离也没有什么手艺这让我在社会上举步维艰,那时我什么都做过,可是什么也做不长,也不知道自己到底应该做些什么,不甘心做那种低廉负重的工作,可是也没办法的做,只能在这种纠结中混沌度曰,偶然的机会在我姐的鼓励下我来到了青鸟,咨询老师介绍了青鸟的课程,刚开始我心里特没底不知道自己的基础能不能学会这样,加上自己的英文很差那些命令都是英语我貝的能学会嘛,可是不管怎么样,我都想试试,也许是为了我自己的那份不甘心,忐忑的我开始了自己的青鸟生活,在后面的学习中我惊基发现我很快融入到了学习进度当中,由于我样子胖胖,看起来特别耐得起开玩笑,谢老师授课常常拿我来打比喻(后来我知遒老师担心我这种会在上课睡着)并且常常安排一些超出我的能力范围的任务来磨练我,知道我的英语水平差,常常弄一些英语报错信悤让我去阅读,安排我去帮助班里学习较差的学员,这种些小“折磨”之下,我的自信提高了,人也更乐观了.

  青鸟的课程设计的非常科学.由浅到深加上邝老师教导的学习方法和授课老师谢老师的细心的讲解,我不但可以理解课程内容还能帮助其它同学共同学习,课外之余我也参加学校的各种社团活动,并有幸加放入了育鸟学社,参与组织了生曰学、端午游园会、迎新会、篮球比赛等各种社团活动,在学习中也锻炼了组织策划能力,认识了不少朋友受益匪浅,感谢我的授课老师康老师,谢老师,谢谢你们精心的教导和对我们课外每个问题耐心的解答,感谢邝老师以准职业人规范要求我们能让我们毕业后马上可以适应职场的生活,感谢汤老师的帮助能让我学到了除了知识以外为人处事、活动策划、知人莕用的能力,在音鸟我不但学到了知识还认识了我现在的一帮好兄弟好哥们,即使毕业了一年,我们这帮同学还会常

  到一聚会,工作生活中相互帮助,学无止静,就箅离开了宵鸟我也一定会在网络工程师的路上继续前行在工作里学习,不会给育鸟和我的老师们丟脸。

  刘明雄

  2015年12月23日

  李辟写给谢老师的感谢信

  敬爱的老师,我是S2T67班的李锦,现在任职于深圳车音网科技有限公司运维工程师.转眼离开学校已经有三年了,来青鸟之前我是在四川的一个工厂打工,其实我一直不甘心做那种天天加班的工作,但我思考过很多条路都找不到一条很好的路,三年了,我自己已记不清当初从什么方式了解并来到育鸟了,但从青鸟的一年的学习,却让我记忆很深,从一无所知到能应对很多网络问题,我记得我的第一任教员是谢老师,因为我是来之四川,四川因为那段地蒺的历史,让很多人听起来都比较同情的地方,而且第一课ppt比赛汫了很多自已心酸的经历,也许是出于同堉和责任心,谢老师待我像朋友一样常常鼓励我.由于本来经济条件也不好.我每花一分钱都很心痛,常常上课只要有一点点不慊都追巷谢老师问,而旦很多时候部问得很离题.当然,有时也是难免一顿批评,但谢老师每次都很用心,而且都不会直接给我答案,而是很细致一步一步引导我自己去分析,直到将问题理解.超出课本范围的知识,也常常告诉你能在百度用什么关键字査到我想找的问题,还介绍一些有益的书和相关的文档给我这种特别想改变自己命运的人,我慢馒明白老师的那份苦心,在老师的帮助下我愷慢恢复了自信心,也看到了一些前途.....现在回想起并不遗憾.离开育鸟后开始走向职业道路,在工作岗位上除了将自己的本职工作做好之外,还时刻保持蓿自学的心态,育鸟不仅仅教会我职场技能而且还教会我如何自学成才.现在想想自己从未离开青鸟,只是待的环境不一样而已.青鸟谢谢一路有你相陪,谢老师是我的启蒙老师,在这一行你对我来说是最功不可没的人。

  谢谢您我的老师!

  

  二,进入北大寿鸟前的情况

  2009年〜2011年于佛山读大专,专业是化工分析与检验,大专毕业后在佛山梅塞尔气体有限公司任职瓶检员.在职期间发现该行处存在一定危险性,而且长期接触化工产品原料对身体不好;每月900元的工资,连自己使用都不够,所以在2012年年初辞职.打算离开化工行业。男人如果没有一技之长,很难在社会上有所发展,我希望能在短时间内学到一技之长.由2003年开始,计算机开始在广州普及,发展到现在各种网购、聊天软件、电脑游戏,考虑到当今1竹5业发展飞速,而且工资客观,因此打箕以后在

  IT行业发展.

  当时想到在地铁看到的北大音鸟广告,因此到市二宮校区了解IT课程,最终报读了市二宮校区的网络工程师课程。

  三,在北大育鸟学习情况

  在冓鸟老师引领下,我从一个无从下手,但有很巷急的学生,变得越来越淡定,我将自己的学习经历写下来,送给师弟师妹,也表示对我的授课老师谢老师、康老师等还有班主任邝老师培养表示感谢

  S1T82班:5小时课外学习时间,每天使用1.5小时完成老师当天布晋的作业;1小时整理当天的笔记;0.5小时预习下一章节的课程并整理好遇到的问题;剩下的时间重复当天的实操,亶到步骤熟练.

  S2T78班:8小时课外学习时间,每天用2.5小时芫成老师当天布爸的作业并整理好操作文档:1.5小时整理当天的笔记;1.S小时预习下一章节的课程并整理好遇到的问题;剩下的时间将更改当天课程实操的网络环境,用当天所学到的知识重复实操,

  Y2T03班:10小时课外学习时间,每天用4小时芫成老师当天布爸的作业并整理好操作文档:2小时预习下一章节课程知识:4小时对下一章节的实验进行模拟实操并总结所遇到的问题.

  四,学习经验

  1.重视每一章节的原理与实操,并做好相关笔记与实操记录;当天的事情必须当天完成,不要给自己有拖延的接口。

  2.不要认为完成老师布罝的实操后,自己就真的埔了,自己主动发现自己的问题、灵活运用学到的知识才是琅重要的,完成当天的实操后,应该思考在不同的网络环境下该如何运用这种技术,并搭建模拟环境来证实自己的想法.

  3.切勿因为"老师没教、书本没讲"而将"不知道**说的很理所当然.

  4.切勿遇到问题后,不经思考立即去问老师;遇到问题,首先应自己主动想办法解决,自己经过努力后仍然解决不了,再去问老师.

  5.遇到难解决的技术问题,不能有逃避的念头;逃避困难的习惯一旦被养成,将会是工作、生活的绊脚石。

  一、自己的教学理念

  爱,是教育之本,用持久的关怀替代严厉的批评来感化学员,用至诚来对待学员!

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